โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายประถม)

หลักสูตรปฐมวัย

การจัดทำหลักสูตรระดับปฐมวัย โรงเรียนได้ใช้หลักสูตรการจัดการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2546 เป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอน และพัฒนาหลักสูตร ในระดับชั้นเด็กเล็ก โดยมีโครงสร้างของหลักสูตร ดังนี้

        ๏ การบูรณาการรายวิชาต่างๆ
  ๏ ทักษะภาษาต่างประเทศ
  ๏ รายวิชาเพิ่มเติม
  ๏ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
  ๏ ทักษะขั้นพื้นฐานในชีวิตประจำวัน

โครงสร้างหลักสูตรปฐมวัย

การจัดทำหลักสูตรปฐมวัย โรงเรียนใช้หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2546 เป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอน และพัฒนาหลักสูตร ใช้การจัด
                 การเรียนการสอนในชั้นเด็กเล็กโดยมีโครงสร้างหลักสูตร ดังนี้

1. การบูรณาการวิชาภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สุขศึกษา และพลศึกษาเป็นการจัดการเรียนการสอนให้ผู้เรียน เรียนรู้เกี่ยวกับตนเอง โรงเรียน บ้าน ชุมชน วันสำคัญของชาติไทย สิ่งแวดล้อมรอบตัว ปรากฎการณ์ธรรมชาติ พืช สัตว์ การสื่อสาร และการคมนาคม

2. ทักษะภาษาต่างประเทศ  เป็นการเตรียมความพร้อมโดยฝึกทักษะพื้นฐานด้านการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนภาษาอังกฤษ

3. รายวิชาเพิ่มเติม เป็นการจัดการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนมีทักษะพื้นฐานทางด้านทัศนะศิลป์ นาฏศิลป์

4. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เป็นนการจัดกิจกรรมรักษ์โลกเพื่อให้ผู้เรียนได้ตระหนักถึงภาวะโลกร้อน และเรียนรู้กระบวนการ Reduce Reuse Recycle และกิจกรรม 5 ส ความหมายกิจกรรม 5 ส

    กิจกรรม 5ส เป็นกระบวนการหนึ่งที่เป็นระบบมีแนวปฏิบัติ ที่เหมาะสมสามารถนำมาใช้เพื่อปรับปรุงแก้ไขงาน และรักษาสิ่งแวดล้อมในสถานที่ทำงานให้ดีขึ้น ทั้งในส่วนงานด้านการผลิต และด้านการบริการ ซึ่งนำมาใช้ในการเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานขององค์กร ได้อีกทางหนึ่ง

5 ส มาจากคำย่อ "5 S" ซึ่งเป็นอักษรตัวแรกในภาษาญี่ปุ่น 5 คำ ได้แก่
      1. Seiri (เซริ) = สะสาง (ทำให้เป็นระเบียบ) คือ การแยกระหว่างของที่จำเป็นต้องใช ้กับของที่ไม่จำเป็นต้องใช้ ขจัดของที่ไม่จำเป็นต้องใช้ทิ้งไป
      2. Seiton (เซตง) = สะดวก (วางของในที่ที่ควรอยู่) คือ การจัดวางของที่จำเป็นต้องใช้ให้เป็นระเบียบสามารถหยิบใช้งานได้ทันที
      3. Seiso (เซโซ) = สะอาด (ทำความสะอาด) คือการปัดกวาดเช็ดถูสถานที่ สิ่งของ อุปกรณ์ เครื่องมือ เครื่องจักร ให้สะอาดอยู่เสมอ
      4. Seiketsu (เซเคทซึ) = สุขลักษณะ (รักษาความสะอาด) คือ การรักษาและปฏิบัติ 3 ส ได้แก่ สะสาง สะดวก และสะอาดให้ดีตลอดไป
      5. Shitsuke (ซึทซึเคะ) = สร้างนิสัย (ฝึกให้เป็นนิสัย) คือ การรักษาและปฏิบัติ 4 ส หรือสิ่งที่กำหนดไว้แล้วอย่างถูกต้องจนติดเป็นนิสัย

5. ทักษะขั้นพื้นฐานในชีวิตประจำวัน เป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับการแต่งกาย การรับประทานอาหาร การนอนพักผ่อน และสุขอนามัย